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才能使员工逐步达到企业的不断的发展的要求。所以,组织为了提高劳动生产率和个人对职业的满足程度,直接有效地为组织生产经营服务,不断采取各种方法,对组织的各类人员进行教育培训投资活动。
移动互联网时代,学习的方式和路径也发生了很大的变化,原本培训需要讲师一场一场地讲授,学习者需要突出专门的时间来参加学习,现在随着各种学习技术和应用的发展,把传统的线下课程,碎片化、结构化成各式各样的线上课程,企业通过搭载线上学习平台,建议网络大学,员工可以通过线上学习平台进行自主学习或完成组织的学习分配任务。
为了达到统一的科学技术规范、标准化作业,通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程,让受训者通过一定的教育训练技术手段
基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知,职场正确认知(内部心理过程的输出)的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。
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